本土から約60キロ。フェリーで3時間かかる2200人の小さな島で、
高校生たちと「進路の問い」をつくりました!
「答えを教える」のではなく
「問いをつくる」には大きな効果があります。
それは
時代が変わると
「答え」は変化するけれど
「問い」は変わらないこと。
- 私が夢中になっていることって何だろう?
- 私はどんなことに幸せを感じるのだろう?
- 私はどんな生き方がしたいだろう?
これらの問いは
今から100年後の2221年に自分へ問いかけても、
大きな力を発揮します。
本土から約60キロ。フェリーで3時間かかる2200人の小さな島で、
高校生たちと「進路の問い」をつくりました!
「答えを教える」のではなく
「問いをつくる」には大きな効果があります。
それは
時代が変わると
「答え」は変化するけれど
「問い」は変わらないこと。
これらの問いは
今から100年後の2221年に自分へ問いかけても、
大きな力を発揮します。
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